Der Frühling diente uns als Einstieg in dieses Projekt. Erst das Erleben von Veränderung z.B. Jahreszeiten, das Wachstum in der Natur macht es möglich, dass Kindergartenkinder Zeitabläufe nachvollziehen können. Ausführlich befassten wir uns mit verschiedenen Zeitmaßen. Beginnend mit der Uhr, haben wir uns weiter mit Tag und Nacht, den Wochentagen, den Monaten und dem Jahr beschäftigt. Anschließend gingen wir in der Stadt Goslar auf Uhrensuche. Mitgebrachte Babyfotos regten die Kinder an, sich darüber auszutauschen, wie sie als Baby aussahen, wie sie sich verändert haben und was sie jetzt schon alles können.
